Associació Catalana per a la Telemàtica Educativa

  • ACTE - Facebook
  • ACTE - Twitter
Dilluns 09 de Desembre del 2024
Primer imaginar, després dibuixar i al final escriure

Primer imaginar, després dibuixar i al final escriure

Es pot aprendre a llegir i escriure a través del dibuix? O dit d’una altra manera, és més senzill aprendre a llegir i escriure si paral·lelament s’estimula la imaginació i la creativitat? Roser Ballesteros no només n’està convençuda, sinó que creu que és la manera de...
Alumnes sords, els estem escoltant?

Alumnes sords, els estem escoltant?

Quina és la situació de l’alumnat sord a Catalunya? El diagnòstic varia diametralment segons qui el faci. Si ho fan els representants dels sords oralistes (els qui es serveixen d’un implant o d’un audiòfon per escoltar), la situació és força satisfactòria i la millora...
La immersió torna al bressol

La immersió torna al bressol

Aquests dies s’ha parlat molt de la importància que té el model d’escola en català per a la cohesió social i per a la igualtat d’oportunitats, especialment a les zones del país on la llengua pròpia té una presència escassa, arran dels darrers embats del govern...
De la creativitat a la innovació

De la creativitat a la innovació

Creativitat Un dia, vam abandonar el confort de les coses que havíem fet des de sempre perquè hi havia una piscina, la vam imaginar sense sense aigua, i ja no ens va fer falta saber nedar. Abans de conèixer les propietats de la tipografia, les virtuts de la lectura,...
Aquest lloc web utilitza galetes pròpies i de tercers per tal d'obtenir informació estadística sobre la base de les dades de navegació dels visitants. Si continues navegant entenem que acceptes el seu ús i, en cas de no acceptar la seva instal·lació, hauràs de visitar l'apartat de Política de Cookies , on trobaràs la forma d'eliminar-les o rebutjar-les. ACEPTAR
Aviso de cookies