L’escola no és l’instrument meritocràtic ni d’inclusió eficaç que alguns suposen
Pau Marí-Klose és tota una autoritat quan es parla de pobresa infantil. Encara que va començar estudiant als joves, aquest professor de Sociologia de la Universitat de Saragossa ràpidament va passar als més petits. Se li nota la passió i el coneixement en contestar...
La formació del professorat ha de canviar, com ha de canviar el model d’escola
El 2003, en el primer govern tripartit, ja va ocupar aquest despatx, però tan sols dos mesos abans de ser nomenat conseller en cap. Com afronta aquesta nova oportunitat al capdavant del Departament d’Ensenyament? En aquella època vam entrar tots amb una enorme...
El poder de les evidències per generar impacte en el sistema educatiu
Mai abans no s’havia mirat l’escola amb tanta exigència ni s’havia dipositat en els docents tanta responsabilitat. El futur –incert i en canvi permanent– ha generat nivells notables d’ansietat respecte a la percepció de si mestres i professors estan preparant...
“Els alumnes han ensenyat criquet als companys usant el català”
D’on sorgeix aquesta iniciativa? [Jordi Ballart] L’origen va ser la petició de l’AMPA de l’escola Pere Lliscart al Centre de Normalització Lingüística de l’Hospitalet de fer una formació en català amb una activitat relacionada amb l’Índia i Pakistan. Jo coneixia el...