En l’àmbit educatiu cada vegada es parla més de neuroeducació, una disciplina que té en compte el paper que exerceix el cervell en el procés d’ensenyament i d’aprenentatge. Dins d’aquest àmbit, la neuroeducació basa els seus principis en dues grans àrees: la neurociència i les ciències de l’educació, analitzant i estudiant els fenòmens educatius des de diversos punts de vista.
Cómo poden els centres aplicar la neuroeducació? Descobreix-ho al següent enllaç!
La neuroeducació arriba a les aules
