Una vintena de xavals, tres adults i un cronòmetre a la pissarra que va descomptant segons. A l’aula de sisè de primària del col·legi públic Joaquim Ruyra de l’Hospitalet de Llobregat se sent, en plena hora de Matemàtiques, un rum-rum sostingut de veus infantils entre el qual es mouen el tutor de la classe, la mestra de l’altre sisè (que ha vingut a reforçar mentre els seus alumnes estan amb els professors d’Anglès) i la Maica, la mare d’un alumne de cinquè que ajuda com a voluntària. “¿I això entre quant s’ha de dividir?”, pregunta la Maica als nois a qui avui acompanya. Els estudiants estan distribuïts en quatre equips, d’entre quatre i cinc persones, i cadascun dels grups desenvolupa una activitat diferent.
Llegiu la notícia sencera fent clic aquí.