Per aprendre música un alumne pot memoritzar les notes o crear la seva pròpia peça. I per ensenyar valors cívics es pot donar una xerrada o fer que els alumnes reflexionin. A l’institut Quatre Cantons de Barcelona van optar per les segones opcions i fusionar-les en un projecte: crear un rap en contra de la violència masclista. “Havíem treballat els ritmes corporals i els vaig plantejar fer un rap sobre un tema que creia que calia posar sobre la taula”, explica Oscar Altide, professor de música. Amb una iniciativa com aquesta, els alumnes no aprenen només una cosa, sinó que desenvolupen les seves capacitats o competències artístiques (com a creadors de música), comunicativa (en escriure la lletra), digital (les bases musicals es van crear per ordinador) i humana (reflexionen sobre el respecte i la convivència).
Llegiu-ne més des del següent enllaç