L’objectiu de la publicació, editada per l’Observatori Català de la Joventut i elaborada per tres professores universitàries, és orientar els professionals de joventut, els educadors i la resta de persones que duen a terme actuacions en l’àmbit de la joventut. L’estudi desenvolupa diferents aproximacions teòriques al voltant de les qüestions dels usos i els consums de les TIC per part de les persones joves; les TIC en el procés de construcció d’identitat; els riscos que representa la bretxa digital; la doble vessant riscos – oportunitats de les TIC; i la necessitat d’una educació mediàtica entre els joves sobre la matèria.
Si voleu saber-ne més o bé llegir les recomanacions, feu clic aquí.